Lesekreis der AG Sprache und Politik
Hier ist der Überblick zum aktuellen Thema und zu den zurückliegenden Themen des Lesekreises.
Einladung zum aktuellen Thema
Montag, 21.05.2012, von 18:30 bis 20:00 im attac-treff
Das "Idiotenspiel" oder: Was treibt die neoliberale Gesellschaft?
Es ist zweifellos ein Skandal, dass die Gehälter der Spitzenmanager explodieren, während die Reallöhne schrumpfen. Doch was vermag die Forderung nach mehr 'Verteilungsgerechtigkeit' dagegen auszurichten? Wie kann ein unheilvolles Spiel, das systematisch Gewinner und Verlierer erzeugt und für alle Beteiligten letztlich selbstzerstörerisch wirkt, gestoppt werden?
Mit diesen Fragen setzt sich der Artikel "Idiotenspiel" von Hartmut Rosa (Soziologieprofessor an der Universität Jena) auseinander. Nicht nur seine Ideen, auch die gedanklichen Bilder und sprachlichen Mittel seiner Argumentation werden wir in unserem Lesekreis erörtern.
Hier kann der Artikel, erschienen in der "Le Monde diplomatique" v. 13.4.12, aus dem Netz heruntergeladen werden:
http://www.monde-diplomatique.de/pm/2012/04/13.mondeText.artikel,a0025.idx,3
Alle Interessenten sind herzlich zu unserer Diskussion eingeladen!
Bitte bringt einen Ausdruck des Artikels zum Lesekreis mit.
Zurückliegende Themen im Überblick
16.04.12 - Thema: Bildungschancen in Deutschland
19.03.12 - Thema: Sag's auf Deutsch!
22.02.12 - Thema: Ist 'Krieg' noch tabu?
16.01.12 - Thema: Bildungs-Neusprech
21.11.11 - Thema: Kinder als Vermögen?
24.10.11 - Thema: Schlagwörter der aktuellen Bildungspolitik
19.09.11 - Thema: Sprache in Europa
18.07.11 - Thema: Redekunst als Mittel der Kritik
20.06.11 - Thema: Abschied vom Wachstumszwang
16.05.11 - Thema: Schlagwörter der EU-Wirtschaftspolitik
18.04.11 - Thema: Wut- und Mutbürger
Informationen zu den zurückliegenden Themen
16.04.12 Unerträglich ungerecht - Bildungschancen in Deutschland
Die Bertelsmann Stiftung hat eine Studie über Bildungschancen im Vergleich der deutschen Bundesländer herausgegeben. Der "Chancenspiegel" belegt die weit verbreitete Bildungsungerechtigkeit in Deutschland - keine neue Erkenntnis, aber diesmal überraschend aus dem Hause Bertelsmann. Welche Schlussfolgerungen legt die Studie nahe? Im Lesekreis wollen wir dazu einen Artikel von Christian Füller erörtern, der unter dem Titel "Unerträglich ungerecht" im Freitag (15.3.12) erschien und dort weitere Debatten auslöste:
http://www.freitag.de/datenbank/freitag/2012/11/unertr-glich-ungerecht/
Wie immer werden wir die aufgeworfenen Probleme und Lösungsansätze aus inhaltlicher und sprachlicher Sicht diskutieren. Vor allem interessiert uns hier der Begriff "Chancen" und dessen politische Ausdeutung ('Chancenspiegel' - 'Chancen(un)gleichheit' - 'Chancengerechtigkeit').
Mehr Informationen über die Bertelsmann-Studie sind in dem Artikel "Land der Bildungsabsteiger" (von Jeannette Goddar) in der Berliner Zeitung v. 15.3.12 oder auf folgender Webseite zu finden: http://www.fr-online.de/wissenschaft/bildungsstudie-land-der-bildungsabsteiger,1472788,11883960.html
19.03.12 Sag's auf Deutsch! Neue Ausgabe der Tipps für Attac-Texte
Die Inforeihe der Sprach-AG 
"Sag's auf Deutsch!" kommentiert Anglizismen oder Internationalismen aus der aktuellen politischen Diskussion – als Handreichung und Anregung für die Öffentlichkeitsarbeit von Attac. Das erste Stichwort war 'Schuldenaudit' - zu Deutsch: 'Schuldenprüfung'. Jetzt kommen drei weitere Stichwörter mit den empfohlenen deutschen Entsprechungen hinzu: 'Austerität' - 'Sparkurs' (ergänzend zum Beitrag 'Austerität' in unserem Neusprech-Glossar), 'governance' - 'Herrschaft, Steuerung' und 'land grabbing' - 'Landraub'.
Worum geht es uns? Oft übernehmen Attac-Aktivisten aus der internationalen Debatte die englischen Schlagwörter, denn sie klingen griffig und wirken auch im deutschen Text markant. Doch was sie wirklich bedeuten, ist für Deutsche meist unklar. Deshalb empfiehlt es sich, die Bedeutung dieser Begriffe kritisch zu analysieren und treffende deutsche Entsprechungen zu finden. Unsere Inforeihe soll ein Beitrag dazu sein.
Den Entwurf zur neuen Ausgabe von "Sag's auf Deutsch!" wollen wir in unserem nächsten Lesekreis diskutieren. Die Datei kann über folgenden 
Link heruntergeladen werden.
22.02.12 - Ist 'Krieg' noch tabu? Wie das Militärische in unsere Sprache eindringt
Ein Vorauskommando der Bundeswehr landete vor zehn Jahren in Afghanistan. Inzwischen gehört der Einsatz deutscher Soldaten nicht nur dort zum Alltag, sondern auch in ihrer Heimat: Krieg ist hierzulande zu einem Mittel der Politik geworden. Aber noch mehr: Ganz unbemerkt ist das Militärische in die Sprache und Rituale der Bundesrepublik eingedrungen.
Diese Zusammenhänge werden in einem Artikel über "Die Veteranen vom Hindukusch" (Fras/Schmale in Berliner Zeitung v. 30.12.11) kritisch beleuchtet. Mit den sprachlich-politischen Aspekten dieses Themas wollen wir uns un unserem nächsten Lesekreis auseinandersetzen. Der Artikel ist über folgenden 
Link zugänglich.
16.1.2012 - Bildungs-Neusprech
In deutsche Bildungseinrichtungen ist ein Schwall von Ausdrücken aus der Unternehmenssprache eingedrungen. Begriffe wie 'Kompetenzen', 'Standards' und 'Evaluationen' prägen zunehmend nicht nur den Redestil, sondern auch Denken und Handeln im Bildungsbereich. Als 'Neusprech' - im Sinne von George Orwells 'Newspeak' - begleiten sie den neoliberalen Umbau von Bildungsprozessen und -laufbahnen. Selbst Forderungen nach einer breiteren Teilhabe an Bildung werden ökonomisch präsentiert – als 'Investition in Kinder'.
Zu dieser Thematik haben wir im Lesekreis zwei Beiträge für das Neusprech-Glossar der Sprach-AG diskutiert.
PS: Überarbeitete Beiträge siehe Thema "Bildungspolitik" (Bildungs-Neusprech/ Investition in Kinder) in der Ausgabe 06 des Neusprech-Glossars.
21.11.11 - Kinder als Vermögen? - eine Bildungsdebatte
Folgende Titelzeile erschien kürzlich in einer Wochenzeitung: "Wenn wir nicht schlauer in Kinder investieren, verschleudern wir ein Vermögen". Es war nicht die "Zeit", wie man vermuten könnte, sondern der "Freitag" (Nr. 37/11), der mit diesem Aufmacher einen höchst anregenden Artikel ankündigte. Der Autor, Felix Berth, stellt darin Überlegungen aus seinem gerade veröffentlichten Buch "Die Verschwendung der Kindheit. Wie Deutschland seinen Wohlstand verschleudert" vor. Hier ist der Artikel zu finden: http://www.freitag.de/wochenthema/1137-doppelter-ertrag
(
Text als PFD-Datei).
Wir wollen den Artikel in unserem nächsten Lesekreis diskutieren, anknüpfend an unsere vorangegangene Erörterung neoliberaler Tendenzen in der Bildungspolitik. Dabei interessiert uns - wie in jedem Lesekreis - vor allem der Zusammenhang von politischen Ideen und sprachlichen Mitteln: Mangelnde Fürsorge und Finanzen für Erziehung und Bildung sind ein gravierendes Problem, das sich nicht zuletzt in Jugendkrawallen und -kriminalität niederschlägt. Doch sind Kinder als eine "Investition" bzw. ein "Vermögen" zu betrachten, das es nicht zu "verschleudern" gilt? Geht mit solchen Formulierungen nicht der Sinn für Kindererziehung als Menschenrecht und gesellschaftliches Gut verloren?
24.10.11 - Schlagwörter der aktuellen Bildungspolitik
In den gegenwärtigen Auseinandersetzungen um neoliberale Vorstöße in der Bildungspolitik tauchen u.a. folgende Schlagwörter auf: das 'Bildungspaket' (ein Bündel von Maßnahmen der Regierungskoalition zur Bildungsförderung), die 'Bürgerschule' (Modell einer neuen Schule in 'freier Trägerschaft') und 'ökonomische Bildung' (als Gegenstand eines eigenständigen Faches 'Ökonomie').
Was sich hinter diesen Schlagwörtern verbirgt, soll im Lesekreis in drei Beiträgen für das Neusprech-Glossar erkundet werden, das von der AG Sprache und Politik herausgegeben wird.
PS: Überarbeitete Beiträge siehe Thema "Bildungspolitik" in der Ausgabe 06 des 
Neusprech-Glossars.
19.9.11 - Sprache in Europa - Diskussion eines Beitrags aus Frankreich auf der Sommerakademie in Freiburg
Das Papier der Sprach-AG von ATTAC Lyon (Datei) stellt die Entwicklung von Sprachendominanz in Europa von der Antike bis heute dar, gibt Beispiele für sprachliche Missverständnisse und zeigt Alternativen auf vom Kapitalismus-freundlichen Weiter so bis hin zur Alternative Esperanto.
Als kompetenter Diskussionspartner wird uns Ortwin zur Verfügung stehen, der maßgeblich an der Vorbereitung und Gestaltung des betreffenden Seminars ("Politische Implikationen von Sprache – Sprache, Medien und Politik") auf der Sommerakademie in Freiburg beteiligt war.
18.7.11 - Thema: Redekunst als Mittel der Kritik - Diskussion eines Leitartikels über die 'europäische Kernschmelze'
In der Debatte um die Euro-Rettung ist ein Leitartikel im "Freitag" erschienen, der sich wie ein rhetorisches Duell liest: Schlag- und Hüllwörter der EU-Politik werden hier mit wortschöpferischer Kritik entlarvt und Visionen der EU in sprachlichen Bildern diskutiert. Ohne Zweifel eine reizvolle Lektüre - aber vermittelt sie auch neue Einsichten?
Lutz Herden über die europäische Kernschmelze: Warum Merkel und Sarkozy den geistigen Rückbau der EU nicht aufhalten können - Freitag v. 22.6.11, S. 1 (Netzversion des Artikels)
Im Lesekreis wollen wir uns mit diesem Text etwas genauer beschäftigen: Welche Schlagwörter der offiziellen EU-Politik sollen enthüllt werden ? Mit welchen sprachlichen Mitteln geschieht das? Was leisten Wortschöpfungen und sprachliche Bilder wie 'europäische Kernschmelze' und 'geistiger Rückbau'? Wird Herrschaftspolitik mit dieser Sprachkritik entzaubert oder neu verschlüsselt?
Aus der gemeinsamen Textanalyse können wir zugleich Anregungen für die Öffentlichkeitsarbeit von Attac gewinnen.
20.6.11 - Thema: Abschied vom Wachstumszwang - Aufbruch zum "guten Leben": Was vermittelt der Appell des Attac-Kongresses?
Der Attac-Kongress "Jenseits des Wachstums?!" (20.-22. Mai 2011) war ein großer Erfolg - nicht nur für die zahlreichen Teilnehmer, sondern auch in der Wirkung nach außen. Die hauptsächlichen Botschaften des Kongresses sind in dem Flugblatt "Erklärung und Appell" festgehalten, das schon während des Kongresses auslag.
Wir wollen diesen Text gemeinsam lesen und uns dabei folgende Fragen stellen: Welche Zielgruppe soll erreicht werden? Wie verständlich sind die Botschaften? Welche Anregungen zum Denken und Handeln vermittelt der Appell?
Mit dieser Diskussion wollen wir sowohl die Erkenntnisse aus dem Kongress vertiefen als auch Einsichten für die Gestaltung von Texten in unserer politischen Arbeit gewinnen.
Erklärung und Appell der Vorbereitungsgruppe zum Kongresshttp://www.jenseits-des-wachstums.de/index.php?id=8841
PS: Ergebnisse der Diskussion im Lesekreis sind in dem Arbeitsmaterial der Sprach-AG "Notizen zu Attac-Texten" erschienen.
16.5.11 - Thema: Schlagwörter der EU-Wirtschaftspolitik
Drei Schlagwörter beherrschen die gegenwärtige Wirtschaftspolitik der Europäischen Union: Stabilitätspakt, Euro-Rettungsschirm und Wettbewerbspakt. Was verbirgt sich hinter diesen Begriffen? Dieser Frage wollen wir in drei Beiträgen zu unserem Neusprech-Glossar nachgehen, die wir für den kommenden Lesekreis zur Diskussion stellen.
Neusprech-Glossar: attacberlin.de/ags/sprache/themen/neusprech-glossar/
PS: Die überarbeiteten Beiträge sind in der Ausgabe 05 des Neusprech-Glossars (10.6.11) erschienen.
18.4.11 - Thema: Wut- und Mutbürger
Wir wollen einen Artikel diskutieren, in dem jüngste Auftritte von 'Wutbürgern' und 'Mutbürgern' erörtert und Fragen nach gegenwärtigen Veränderungen der politischen Kultur in Deutschland aufgeworfen werden:
"Wut und Mut: Sterne, auf die wir schauen" von Helmut Däuble in "Freitag" v. 31.3.11 [http://www.freitag.de/1113-sterne-auf-die-wir-schauen]
In der Diskussion richtet sich unser Blick vor allem auf politische Schlagwörter und Kernbegriffe des Themas.